Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
di SMP Negeri 1 Subang
Kepemimpinan efektif akan selalu berkonsentrasi untuk menggerakkan faktor-faktor potensial bagi ketercapaian tujuan tertentu dengan beberapa ciri perilaku yang ditunjukkannnya, sebagaimana penjelasan Gary A. Yukl (2005) bahwa esensi kepemimpinan yang efektif mempunyai 10 fungsi penting bagi organisasinya.
Sebagai pemimpin pendidikan, kepala sekolah efektif mampu menunjukkan kemampuan yang dimilikinya dalam mengembangkan potensi-potensi sekolah, guru, dan siswa untuk mencapai prestasi maksimal dengan terfokus kepada pengembangan instruksional, organisasional, staf, layanan murid, serta hubungan dan komunikasi dengan masyarakat.
Detail
Penulis: Iim Fauziyah
Bahasa: Indonesia
Bulan Terbit: Februari 2013
Halaman: x + 176 hlm.
ISBN: 978-602-7775-13-8
Catatan:
No comments:
Post a Comment